作文教学中学生思维品质培养的研究

高中时期的学生正处于思维敏捷,好多思想趋向于成熟,有了自己的看法与理解的时期。但是,由于课程的压力、数理化所占分值大,教师的强调等因素,学生更偏向于去学物理化,对作文越来越不重视,写作能力越来越差,对待作文也只是一种敷衍了事的态度,这对学生的全面发展产生不利的影响,所以提高学生的写作能力,培养中学生思维品质的任务必须得到重视。