“学案导学微课助力”在信息技术课中应用的探索

信息技术是一门实践性、操作性很强的科目。学案导学法引导学生学习,体现学生的自主学习;微课在一定程度上推动了教学实践的改革,提高了学生信息素养。信息技术教学借助于网络电脑教学,有利于微课教学的开展。基于这些,文中提出了＂学案导学微课助力＂在信息技术课中应用的探索教学模式,为信息技术教师在教学中提供新的教学思路。