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试析思品教学中学生创新意识的培养
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摘要
在当前的教育背景下,国家和社会对于教育的重视程度逐年增加,随着课程改革的不断深入,传统低效率的教学方式在一定程度上得到改善。但是在思品教学实践中,很多教师在学生创新意识的培养方面还存在较多的误区,这成为学生创新能力提升的主要障碍。因此,深入研究和分析影响学生创新意识培养过程中存在的问题,并提出针对性的解决对策,对于提高思品教育的质量具有十分积极的现实意义。
作者
耿利果
机构地区
河南省上蔡县黄埠镇中心学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第5期12-13,共2页
关键词
思品教学
学生创新意识
学生
学习效率
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中学政史地(教学指导)
2018年 第5期
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