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诗歌在初中地理教学中的运用研究
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摘要
初中地理课程是以学生的心理与身体发展水平为基础,向学生传授与生活密切联系、对学生终身发展有用的基础知识、基本技能、基本态度等。对初中生而言,学习动机、学习目的还不强烈。所以,教师有必要改变教学方法,拓展地理课程资源,让学生喜欢地理课,更好地投入到地理课程的学习中。
作者
杨燕强
机构地区
江苏省常州市武进区寨桥初级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第5期30-31,共2页
关键词
地理教学
初中生
诗歌
地理课程
基础知识
学习动机
学习目的
教学方法
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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中学政史地(教学指导)
2018年 第5期
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