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基于核心素养的小学数学课堂教学刍议
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摘要
核心素养是课程改革对学生素质培养的新要求。在小学数学教学中,从教学环节的全过程注重核心素养培养,是落实课程改革精神、有效培养学生核心素养的途径之一。文章结合教学实践经验,就如何在课堂教学中培养学生的核心素养进行初步探讨。
作者
卢海梅
机构地区
江苏省海安县实验小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第16期33-34,共2页
关键词
小学数学
核心素养
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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