期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何认读声旁不能有效表音的形声字
下载PDF
职称材料
导出
摘要
形声字由形旁和声旁两部分构成,形旁表义,声旁表音.60%以上的形声字的声旁不能有效表音,不可以按照“读半边”的办法来认读,不过,可以从语音演变、字形演变等角度举一反三地掌握这部分形声字的读音.
作者
孙益民
机构地区
湖南大众传媒职业技术学院国际传播学院
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第4期58-59,共2页
Education Circle
基金
湖南省2017年度语言文字应用研究专项课题“高职院校汉字应用课程课堂教学研究”(编号:XYJ2017GA03).
关键词
形声字
声旁
形旁
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
叶楚强.
现代通用汉字读音的分析统计[J]
.中国语文,1965(3):201-205.
被引量:9
2
刘雅麒.
通用规范汉字形声字声符研究[J]
.参花(下),2014(8):155-155.
被引量:1
二级参考文献
1
1
梁东汉.《汉字结构及共流变》.上海教育出版社,1959年,43页.
共引文献
8
1
施正宇.
词·语素·汉字教学初探[J]
.世界汉语教学,2008,22(2):109-118.
被引量:42
2
徐英瑾.
如何让电脑真正懂汉语?——一种以许慎的“六书”理论为母型的汉语处理模型[J]
.逻辑学研究,2012,5(2):1-49.
被引量:2
3
胡韧奋,曹冰,杜健一.
现代汉字形声字声符在普通话中的表音度测查[J]
.中文信息学报,2013,27(3):41-47.
被引量:5
4
施正宇,吕文杰,范佳燕,房磊.
60年对外汉字教学研究之研究(上)[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2015,13(1):12-22.
被引量:18
5
程少峰,高笑可.
諧聲字與主諧字讀音關係之探討[J]
.国学学刊,2015(3):123-127.
6
阳建雄.
《中国历代文学作品选》(中编)注音勘误[J]
.湖北第二师范学院学报,2016,33(5):1-4.
7
刘凤芹,张晓曼.
形声字隐性读音规则提取的量化研究[J]
.汉语学习,2020(5):78-87.
8
欧阳伟.
形声字声符表音准确度弱化的根源研究[J]
.喀什师范学院学报,2003,24(1):58-61.
被引量:2
1
田文秀.
再也不会把“歌”写错啦[J]
.小学语文教师,2018,0(4):57-57.
2
朱蕊.
汉字字形演变及其释义的发展[J]
.芒种(下半月),2018,0(5):22-23.
3
何春玲.
运用汉字学提高识字效率[J]
.福建基础教育研究,2018(6):59-60.
4
孔丽萍.
发现构字规律 提高识字效率——《小青蛙》(第一课时)教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2018,0(1):49-50.
5
阳三.
书法用字个例[J]
.大众书法,2017,0(4):56-56.
6
秦松岭.
汉字上古声韵的推来[J]
.内蒙古师院学报(哲学社会科学版),1979,8(1):71-88.
7
高颖.
汉字音形义的结合教学在低段识字教学中应用的有效性[J]
.新课程(小学),2017,0(7):144-144.
8
文月娥.
傅兰雅的科技术语音译观探析[J]
.东方翻译,2018(1):15-18.
被引量:3
9
叶云.
从汉字构形特点看对外汉字教学[J]
.新一代(理论版),2018,0(11):178-178.
10
赵志刚,宁薇.
论日语语音对应与语音演变规律[J]
.吉林师范大学学报(人文社会科学版),2018,46(4):119-124.
被引量:1
教育界(高等教育)
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部