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新形势下的“大学计算机”教学改革的创新与实践

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摘要 “大学计算机”课程配套的实验教学在内容、形式和执行等方面多年来存在缺少创新性、教学模式单一等缺点.文章提出以学生专业大类为基础,探讨通过细分专业需求,开发实验平台,创新实践内容等教学改革,充分调动学生的主观能动性,达到为各专业培养具有创新及应用计算机能力优秀人才的目的.

作者宋斌靳从

机构地区南京理工大学计算机科学与工程学院

出处《教育界（高等教育）》 2018年第4期96-97,共2页 Education Circle

关键词大学计算机教学改革创新

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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