摘要
中国是一个拥有深厚文化底蕴的国家,思想品德教育也一直是中国文化的重要组成部分,随着新课程教育改革的不断深入,对学生思想品德教育的质量要求越来越高,如何更好地培养我国学生的思想品德素养是很多教育工作者关心的问题。而作为新型的教育模式,生活体验式的活动型教学方法越来越受到重视,其需要教师在活动教学过程中让学生在生活体验感悟中成长,学知与明理,达到培养思想品德的教育目的。本文正是基于此,对现如今生活体验活动型的教学模式在思想品德教育课程中的应用进行分析,就其有效的组织形式进行探讨,基于品德教育本质的基础上,探讨具体存在的教学模式组织,以丰富活动型品德教学方法的研究。
