期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
意趣乐学妙笔生花--提高初中生作文水平的策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期以来的初中语文教学过程中,作文一直是令教师及学生头疼的重要版块.由于写作对学生的语文水平要求较高,而教师的作文教学往往又没能找准学生的兴趣点,因此难以取得良好的效果.激发学生的习作兴趣是高效作文课堂开展的基础,只有意趣乐学,才能妙笔生花.文章结合多年的初中语文教学经验,探讨了提高初中生作文水平的策略.
作者
黄浓娥
机构地区
广西壮族自治区百色市田东县右矿中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第4期48-49,共2页
关键词
初中作文教学
问题
策略
分类号
O661.1 [理学—分析化学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘文.
提高初中生作文水平之策略[J]
.西部素质教育,2015,1(3):118-118.
被引量:2
2
甄红欣.
如何提高初中生作文水平[J]
.教育教学论坛,2014(24):242-243.
被引量:1
3
庞淑平.
浅谈如何提高初中生作文水平[J]
.学周刊,2017(14):124-125.
被引量:1
二级参考文献
5
1
王爱娣.
美国初中学生应掌握的阅读方法[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(1):62-63.
被引量:6
2
张金保.
遵循阅读规律,提升阅读效率[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(3):22-23.
被引量:19
3
张磊磊.
“前见”与中学语文阅读教学探索[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2007(4):81-82.
被引量:6
4
冯文达.
谈谈农村中学语文阅读教学中的体验和感悟[J]
.经济与社会发展,2007,5(8):219-220.
被引量:14
5
毛小飞.
中考作文课堂教学的有效性[J]
.中小学电教(下),2008,0(7):124-124.
被引量:1
共引文献
1
1
许琴琴.
如何激发农村初中生的写作兴趣[J]
.亚太教育,2020,0(3):94-94.
1
王亮.
培养学生思维的深刻性与灵活性,提高初中生作文水平[J]
.中学课程资源,2017,13(12):28-29.
被引量:4
2
蒋桂花.
打造快乐、高效作文教学体系——广西“新派作文”教改实验纪实[J]
.教育,2018,0(14):32-33.
被引量:1
3
许竹.
浅谈小学语文作文教学中的生动趣味及高效艺术[J]
.考试周刊,2018,0(41):62-62.
4
钟成娥.
英语写作中存在的问题及方法研究[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(3):270-270.
5
程芳云.
思政课学生课堂学习状态的影响因素及对策探究[J]
.文教资料,2018(16):199-201.
6
耿涓,刘艺.
传播与策划专业毕业设计存在的问题及改进措施——以湖南大众传媒职业技术学院为例[J]
.西部素质教育,2018,4(7):185-186.
被引量:1
7
梁林晴,陈升晖.
浅析如何提升高职英语翻译教学的有效性[J]
.现代交际,2018(13):205-205.
被引量:7
8
高明光.
学校体操课程“遇冷”的思考[J]
.运动,2018(9):61-62.
被引量:2
教育界(综合教育)
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部