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小学中低年级语文看图写话的学法研究

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摘要看图写话是小学生语文学习过程中的一项重要能力,也是小学生语文综合素质的直接体现.但是,从当前的小学中低年级语文教学实践来看,学生在看图写话方面的能力还存在一定欠缺,教师的教学方式也有一定问题.文章在深入分析小学低年级语文教学特点的基础上,较为详细地阐述了看图写话的学法,希望能在一定程度上提升小学语文教学质量.

作者郭培洁

机构地区广西梧州市广平镇中心校

出处《教育界（综合教育）》 2018年第4期81-82,共2页

关键词小学中低年级语文教学看图写话学法研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育界（综合教育）

2018年第4期

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