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自主探究理念指导下的小学数学应用题教学方式分析

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摘要 在开展小学数学教育过程中,应用题教学是重中之重.但是在教学实践中,很多小学数学教师不注重应用题教学理念和方式的创新,忽视了学生自主探究能力培养的重要价值.对于这种情况,增强数学应用题教学有效性,提升学生独立思考能力,是小学数学教育的创新方向.
作者 罗福都
出处 《教育界(综合教育)》 2018年第4期84-85,共2页
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