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初中英语阅读课教学存在的问题及对策分析

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摘要如何在初中英语阅读课教学过程中提高学生的英语水平已经成为初中英语教学的重点.受语法结构、词汇、句型等英语综合能力运用的限制,初中生在英语阅读理解的学习上仍存在一定的困难.作者对当前初中英语阅读课教学中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策,从而提高初中英语教学质量.

作者张玥来

机构地区辽宁省丹东市第十二中学

出处《教育界（综合教育）》 2018年第4期115-116,共2页

关键词初中英语阅读课教学现状问题有效策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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