有理有据一针见血——以教师技能大赛口头进行观评课为例

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摘要在新课程理念下,观评课作为教师专业成长的重要组成部分,是学科教研活动的一种基本形式,也是教师进行教学研究的有效手段之一.如何在观评课中做到“有理有据,一针见血”,除了教师个人日常教学中要认真思考,还要有经验的积累.笔者尝试从评课的认识和课堂观察实践的角度进行阐述,梳理观评课流程,总结观评课经验和方法.

作者郭楠捷

机构地区福建省厦门英才学校

出处《教育界（教师培训）》 2018年第4期46-47,共2页 Education Circle

关键词美术学科观评课

分类号 TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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