行是知之始知是行之成——谈幼儿园园本课程实施的一点思与行

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摘要陶行知先生的生活教育的思想就是强调“行是知之始,知是行之成”.他的理论在当今幼儿园实施课程的过程中有非常重要的指导意义.那么如何实施幼儿园课程？这需要有个课程生活化、游戏化、园本化的过程.围绕“源于趣成于行”的园本课程实施理念,源于孩子对生活中有价值的感兴趣的点,幼儿园找到了课程游戏化的实施行动路径,打开课程游戏化研究的视野,站在儿童角度真正实施园本课程,开发环境资源真正保障课程实施,支持儿童学习真正推进园本课程的进程,在陪伴中体悟师幼的生活意义和学习的价值.

作者戴迎庆

机构地区江苏省镇江市扬中新坝镇中心幼儿园

出处《教育界（教师培训）》 2018年第4期145-146,共2页 Education Circle

关键词课程审议资源观察

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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