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作为学科核心素养的法治意识——普通高中思想政治课程标准之“法治意识”解读被引量：5

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摘要 “法治意识”作为普通高中思想政治学科的四个核心素养之一,有其特有的基本内涵、核心价值和课程目标.新课标要求的“法治意识”培育与过去的“法律知识”教育相比,主要区别就在于不再单纯追求传授法律基础知识的容量,而是全面培育学生尊法学法守法用法的法治素养,需要我们准确理解和把握.

作者陈大文朱秀蓉

机构地区同济大学马克思主义学院上海大学社会科学部

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2018年第5期3-7,共5页

关键词核心素养法治意识内涵价值目标

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2018年第5期

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