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以团体心理活动促进语文写作教学实践初探
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摘要
写作是初中语文教学的重要板块,面对现在作文教学的困境,我想到并尝试了将团体心理活动带进写作教学的方法,旨在让同学们通过团体心理活动观察、学习、体验、思考,帮助同学们克服写作的畏难情绪,让写作变得有趣且容易。
作者
姜萍萍
机构地区
包头市土右旗美岱召中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第5期7-9,共3页
关键词
团体心理活动
初中
写作教学实践
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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