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小学班主任工作中的德育管理探析
被引量:
5
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摘要
在小学阶段,班主任的管理工作通常是整个班级的核心。因此,小学班主任不仅需要具备较强的组织协调能力、教改实践能力,而且还要做到关心、爱护每一个学生,尽心为学生服务,并做到将心比心,设身处地照顾和教育好每一个学生。
作者
王立军
机构地区
辽宁省朝阳市喀左县南公营子蒙古族九年一贯制学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第5期30-31,共2页
关键词
班主任
管理
德育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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