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如何在小学低年级语文教学中渗透德育教育-以《邓小平爷爷植树》教学为例
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摘要
小学语文教师在教学过程中必须把育智与育德有机合起来,利用语文教学的优势,积极渗透德育教育,避免学生出现“高分低德”现象,从小学低年级开始,培养学生的高尚道德情操,让学生德、智、体、美、劳全面发展.
作者
周丽辉
机构地区
广西马山县林圩镇片联中心小学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第5期136-137,共2页
关键词
小学低年级
语文教学
德育教育
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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