期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
假设论证法在高中议论文中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
缺乏论证过程是当下不少高中学生议论文写作的通病.假设论证是一种操作性较强的论证方法,比较常见的有正反假设与辨证假设两种用法.用好假设论证,可以使论证段落具有更强的逻辑说理气质,可以突出所用论据,还可以起到发人深思的论证效果,体现思维深度,升华文章格调.
作者
陈晓萍
机构地区
广州市第二中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第5期139-140,共2页
关键词
议论文
假设论证法
使用模式
使用效果
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
范丙军.
矫正学生议论文论证策略例谈[J]
.语文月刊,2017(7):16-19.
被引量:1
2
李俊玲.
如何让议论文有缜密的思维——议论文论证方法的运用技巧[J]
.广东教育(高中版),2014(6):9-10.
被引量:2
3
徐艳琼.
巧妙说理出雄文——议论文论证方法之比较论证法例说[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(9):99-99.
被引量:1
共引文献
1
1
徐其英.
思维会转换,作文天地宽——议论文并列式结构的升级[J]
.中学教学参考,2018,0(12):13-13.
1
韩大勇.
徐江:让作文教学承载起“生存智慧”的培养[J]
.天津教育,2010,0(1):46-48.
2
姚树义.
深写作:深化思维,提升格调[J]
.作文与考试(高中版),2018,0(13):33-35.
3
王兴立,白洁.
对高职生学习信息接收类型的调查分析——以《大学生心理健康教育课程》为例[J]
.当代教研论丛,2017,0(9):14-15.
被引量:1
4
潘霞娟.
如何从“望而生畏”到“处变不惊”——由两道2017年高考江苏物理题引发的教学思考[J]
.物理通报,2018,47(6):91-94.
5
邢照允.
精准运用素材 强化论证效果[J]
.语文月刊,2017(10):16-18.
6
陆德金.
用名篇架设初高中议论文写作指导课的桥梁[J]
.教育艺术,2018,0(5):70-71.
7
刘志钦.
看山是山、看山仍然山——全国卷Ⅰ历史试题分析[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(3):86-86.
8
葛新斌,付新琴.
多源流视域下学前教育供给侧结构性改革政策议程探析[J]
.教育发展研究,2017,37(24):43-50.
被引量:9
9
赵瑞华.
数字素材在高中议论文写作中的运用[J]
.写作,2017,16(10):10-14.
被引量:1
10
王燕.
激活数学核心素养的生长点促学生思维提升[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(17):97-98.
教育界(综合教育)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部