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在《圆的认识》中不断进步
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摘要
《新课标》一直强调学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.作者通过《圆的认识》的多次磨课,深刻意识到培养学生阅读能力的重要性.在一次次的磨课中,经历着教学模式的更换,练习的重新设计,教学环节的调整.作者认为只要自己肯花时间和精力下去,上好一节数学课不再是一件难事.
作者
方林红
机构地区
浙江省杭州市富阳区渔山乡中心小学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第5期144-145,共2页
关键词
数学概念课教学
教学设计
反思
分类号
O123.1 [理学—基础数学]
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教育界(综合教育)
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