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初中化学概念教学的问题及解决对策
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摘要
初中化学概念是化学基础知识的重要组成部分,重视化学概念教学是提高化学教学质量的关键,准确理解概念,让学生形成正确、清晰、完整的概念,对于学生掌握化学基础知识,提高分析及解决问题的能力,具有十分重要的意义。
作者
张艳梅
机构地区
新疆库尔勒市第十三中学
出处
《华夏教师》
2018年第10期27-28,共2页
关键词
化学
概念教学
问题
对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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