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乡镇幼儿园大班开展跨班区域游戏的实践探究 被引量:1

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摘要 跨班区域游戏是指打破班级界限,实现资源共享、游戏共享的一种活动方式。我园以三个大班为试点,创设了跨班区域游戏的环境,本文基于活动实践经验,重点阐述了开展跨班区域游戏的实施策略,力求为幼儿提供宽松的游戏环境,让幼儿通过交流、合作与探究提升自己各方面能力。
作者 张美妨
出处 《华夏教师》 2018年第10期76-77,共2页
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