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在小学美术教育中促进传统文化的传承 被引量:9

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摘要 中华民族传统文化是我国优秀民族文明的精神载体,其历史源远流长、内容博大精深。而美术是传递情感和思想的重要介质,近年来,小学美术教学越来越注重对民族传统文化的传承,其主张在美术教学中利用各种教学手段加深对民族文化情感的理解、实现传统艺术的价值。那么,如何利用这一教育行为对我国宝贵的精神财富进行吸收与传承呢?本文将探究小学美术中传统文化传承的有效措施。
作者 王文彦
出处 《华夏教师》 2018年第10期88-89,共2页
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参考文献3

二级参考文献5

  • 1曾雪媚.小学美术教育如何培养学生的自由创造力[J].基础教育研究,2006(11):47-48. 被引量:39
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  • 4曹建林.在现代艺术和民间艺术的结合点上探求儿童创新能力的发展.前沿论坛,2003,.
  • 5曾繁仁,高旭东.审美教育新论[M].北京大学出版社,2003,6.

共引文献44

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