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化学史在初中化学概念教学中的应用——以“组成物质的化学元素”为例
被引量:
4
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摘要
化学史揭示了化学学科发展的过程,也蕴含着丰富的化学学科智慧。通过对元素发展历史的探索,帮助学生体会化学元素价值,建构化学元素概念,理解化学元素表示的方法,突破元素概念教学的难点,通过化学史的讲解让学生能够用发展的眼光看待化学。
作者
姜骁威
机构地区
常州外国语学校
出处
《化学教与学》
2018年第6期32-34,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学史
元素教学
微视频
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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