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基于化学学科核心素养的高中化学专题复习模式初探——以“定量实验专题复习”为例
被引量:
2
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摘要
为激活高中化学复习课堂,提升复习课的效率,提出一种基于化学学科核心素养的高中化学专题复习模式,并通过流程图和定量实验专题复习案例进行阐释,最后提出实施建议。
作者
赵春梅
机构地区
华东师大二附中紫竹校区
出处
《化学教与学》
2018年第6期53-56,共4页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学
专题复习
核心素养
教学设计
定量实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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