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基于陶行知“生活教育”理念的幼儿园课程实施策略研究被引量：1

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摘要陶行知先生的“生活教育”理念对幼儿园课程的实施有积极的指导价值.幼儿教育工作者应积极探寻陶行知“生活教育”理念的内涵,并有效地运用于幼儿园课程的实施过程中,以让幼儿的生活经验得到增长,能力得到提高,综合素养、幸福指数得到进一步提升,从而促进幼儿健康和谐地发展.

作者孙丹

机构地区江苏省南通市如东县丰利中心幼儿园

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第5期30-30,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词陶行知生活教育课程实施策略研究

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理]

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作文成功之路（小学）

2018年第5期

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