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拂尘见金,层层递进——浅谈寓言故事类叙事文有效教学

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摘要本文以苏教版二年级上册《狼和小羊》一课的教学为例,从初读课文,整体感知,研读细节,启发想象,感悟形象,揭示寓意三方面探讨了寓言故事类叙事文的有效教学策略,以期能挖掘学生的潜能,提升学生对文学作品的鉴赏能力.

作者邵丽新

机构地区江苏省张家港市外国语学校

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第5期50-50,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文叙事类课文课堂教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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作文成功之路（小学）

2018年第5期

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