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运用教材插图 优化阅读教学

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摘要 小学语文教材中的插图是一种重要的教学资源,教师要对其进行有效利用,这样,才能优化阅读教学.教学中,要利用教材插图激发学生的阅读兴趣、推进学生的阅读理解、促进学生的阅读观察,从而让他们的文本阅读更高效.
作者 严晓佳
机构地区 江苏省南通市实验小学
出处 《作文成功之路（小学）》 2018年第5期66-66,共1页 A Successful Way to Compositions
关键词 教材插图 阅读教学
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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作文成功之路（小学）
2018年 第5期

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