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优化小学作文教学的四点体会被引量：1

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摘要优化小学作文教学要从学生的主体性出发,在完善小学作文教学体系的基础上,满足小学生从事作文活动的基本需求,激发学生的写作兴趣,丰富小学生作文的素材,总结当前小学作文教学应遵循的基础原则.

作者张晓田

机构地区山东省临沂市沂南县大庄镇大庄中心小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第5期83-83,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学作文教学原则分析

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2018年第5期

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