期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《植物的牧羊人》:分类与整合教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《植树的牧羊人》篇幅比较长,内容也比较丰富,在教学的过程中可以进行分类与整合.分类与整合可以使本文的教学思路更加清晰,让学生更加容易接受,从而巧妙地渗透人文情怀.
作者
徐金金
机构地区
江苏省昆山市周市中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第5期86-86,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
分类
整合
人文情怀
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马誉炜.
梦想与辉煌[J]
.中关村,2018,0(7):106-106.
2
丁海笑.
伊朗 当我们在伊朗谈论咖啡[J]
.中国国家旅游,2018,0(7):44-51.
作文成功之路(小学)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部