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当压力来敲门

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摘要 【活动目标】1.认知目标:使学生正确认识压力的来源、表现以及压力的作用。2.情感目标:通过对紧张焦虑情绪的体验,减轻对压力的恐惧情绪。3.行为目标:学生通过学习,掌握方法,并能根据自身情况,运用方法,释放压力。
作者 周冬梅
出处 《中小学心理健康教育》 2018年第17期35-36,40,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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