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优化家庭环境,培养孩子良好行为品质
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摘要
学生是在一定的家庭环境中成长的,家庭对学生良好行为品质的形成具有不可估量的影响。如何通过改善家庭环境促使学生形成良好行为品质是值得我们思考的问题。本文分析了家庭环境中心理环境、文化环境、家教观念等三个方面对学生行为品质的影响,并提出改善措施,以期更好发挥家庭教育的功能,促使孩子养成良好行为品质。
作者
戎梅
机构地区
广东省广州市番禺区大石富丽中学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第17期79-80,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
家庭环境
教育
影响
行为品质
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2018年 第17期
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