“面积和面积单位”教学纪实与反思

教材分析：本节课内容是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形周长的基础上进行的.通过例1的学习使学生直观认识面积的概念,61页“做一做”让学生摸摸字典的封面和侧面,目的是避免学生认为只有向上的面才有面积。