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基于儿童视角浅析小学信息技术课程核心价值

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摘要纵比其他课程,小学信息技术课程一直以来都是由技术推动的.其实,作为一门课程,小学信息技术学科也有自己的核心价值与教育理念.笔者认为,其课程教学对象是学生,那么其核心价值也应基于学生,立足学生实际,从学生的成长需求、精神倾向乃至心理特点进行探析.

作者夏茂军

机构地区江苏省如皋市港城实验学校

出处《黑龙江教育（小学版）》 2018年第5期50-50,共1页

关键词信息技术课程核心价值小学儿童视角学生实际信息技术学科教育理念教学对象

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2018年第5期

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