2017年高考物理试题中线性关系的运用探讨被引量：1

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摘要在中学物理实验中,测量方法多种多样,但是在数据处理方法上显得过于单薄.或许是考虑到中学生有限的数学知识,所以教科书中仅列出了平均值法、逐差法和作图法等有限的几种.这些方法各有各的局限性：平均值法简单易行,但精度不够高;逐差法能有效利用所有测得的数据,但应用范围小.

作者徐东琴钱呈祥

机构地区温州中学永嘉县上塘中学

出处《物理通报》 2018年第6期79-84,共6页 Physics Bulletin

关键词高考物理试题线性关系中学物理实验数据处理方法平均值法测量方法数学知识有效利用

同被引文献3

1王洪心,高军,吴斌.应用客观运行法插补雨量[J].水能经济,2018,0(3):375-375.
2刘宵婧,桂志鹏,曹军,李锐,吴华意.GWR与STARMA结合的WMS响应时间时空预测模型[J].武汉大学学报（信息科学版）,2018,43(6):951-958. 被引量：4
3曹丽芳,张闯闯,张峻晖,刘存祥,赵皓.立式旋耕机旋刀系统的设计及受力分析[J].农机化研究,2018,40(8):47-51. 被引量：11

物理通报

2018年第6期

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