期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国古代文学读者接受史研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
接受理论打开了文学史研究一向被忽视的崭新空间:读者接受史研究的广阔领域.以往的文学史研究多集中在作家与作品,而接受理论让我们发现了读者.
作者
荣利民
机构地区
龙江县职业教育中心学校
出处
《神州》
2018年第16期16-16,共1页
关键词
中国
古代文学
读者
接受史
研究
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张莉.
鲁敏:探取“暗疾”之景[J]
.东方文化周刊,2017,0(48):20-20.
被引量:1
2
金理.
失败青年故事的限制与可能——以《可悲的第一人称》为例[J]
.中国现代文学研究丛刊,2018(5):90-111.
被引量:6
3
陈伶俐,刘波.
文学接受视域下的海子经典化[J]
.三峡论坛,2018(4):90-93.
被引量:1
4
何云清,李文戈.
接受美学理论发展研究[J]
.边疆经济与文化,2018(6):104-105.
被引量:6
5
残雪,张杰.
最好的文学一定要有哲学的境界——残雪访谈录[J]
.青年作家,2018,0(7):5-12.
被引量:5
6
江昌勇,常睿,孟浩东,沈洪雷.
基于受众取向的职业应用型课程教学中PBL与LBL的融合[J]
.现代教育科学,2018(6):79-84.
被引量:4
神州
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部