数学课堂要彰数学文化

随着新世纪的到来,随着人们对数学更深层次的认识,数学的文化现象已明显地凸显出来,在小学阶段,教师应将数学文化教育作为一种使命,作为数学教学的一种责任,将数学文化融入数学课堂,让学生体味数学之美、让学生感受数学之美、让学生领悟数学之美,使数学教学充满浓浓的文化气息.