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微课教学在小学语文教学中的应用分析

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摘要本文首先从提升学生学习效率、补充传统教学缺陷两个方面入手,简要分析了微课教学在小学语文教学中的应用价值;其后,围绕简短性、互动性、分层化三个角度,重点研究了微课教学在小学语文教学中的应用策略.

作者张蕊

机构地区辽宁省锦州市吉庆小学

出处《神州》 2018年第16期122-122,共1页

关键词微课教学小学语文学习兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第16期

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