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初中体育教学与民族传统体育项目的结合

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摘要初中阶段的教育随着改革的不断发展,逐渐形成了新的发展趋势.民族传统体育项目被引入初中体育课程中,不仅丰富了初中体育教学项目,也使得中华民族传统体育精神和文化得到传承.主要通过目前教育现状,分析了初中体育教学课堂引入民族传统体育项目的问题,为更好地发展我国传统体育事业做铺垫.

作者董丽

机构地区甘肃省徽县泥阳学区

出处《神州》 2018年第16期218-218,共1页

关键词初中体育民族传统体育项目

分类号 G852 [文化科学—民族体育]

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神州

2018年第16期

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