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信息技术课程价值实现的困境与机制

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摘要随着计算机技术的不断应用,信息技术也被纳入了课程教育中来.随着教育课程的改革,信息技术的课程价值也引发了人们的思考.越来越多的人开始研究信息技术价值,但是在研究信息技术课程价值时,关注点仅仅局限于研究信息技术价值内容是远远不够的,应当结合信息技术课程价值如何实现来确定信息技术的价值,建立一个长期有效的信息技术课程体系与教学方法.

作者徐建华

机构地区甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县移民中学

出处《神州》 2018年第16期279-279,共1页

关键词信息技术课程价值实现课程价值

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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