针对性的健康教育和心理护理应用于冠心病心绞痛患者的临床效果观察

目的探析冠心病患者临床护理中采用针对性的健康教育和心理护理的效果。方法选取2016年4月-2017年3月我院诊治的74例冠心病患者,按随机化分组原则分成参照组、干预组,各37例,前者施行常规护理;后者施行针对性的健康教育和心理护理,比较两组护理满意度和生活质量。结果干预组护理总满意度(97.3%)高于参照组(81.1%),干预组生活质量优于参照组(P<0.05)。结论针对性的健康教育和心理护理应用于冠心病患者中能提高患者的满意度,对改善患者的日常生活质量亦有重要帮助。