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小学数学“自主探究、高效合作”学习方案研究
被引量:
2
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摘要
近年来,针对新课程标准,我们有效结合新设想、新思路、新理念和新思想,将预期研究计划顺利完成,将预期研究目标有效达成,同时实验工作存在一定特点,即可行性和代表性等特点。
作者
赵天清
机构地区
甘肃省高台县新坝镇霞光小学
出处
《学周刊》
2018年第19期33-34,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学"十三五"规划课题研究成果
课题批准号:GS[2017]GHB3304)
关键词
小学数学
自主探究
高效合作
学习方案
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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