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浅谈低年级学生观察能力的培养
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摘要
语文就要干点语文的事,要通过各种渠道和手段培养孩子听、说、读、写的能力,而这几种语文能力培养的基础就是观察。苏霍姆林斯基说:"在低年级,观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里观察是智慧的最重要的能源。"语文课程标准中指出,要让学生"对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题""观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得"。
作者
王海芸
董万喜
机构地区
山东省桓台县果里镇李王小学
山东省淄博高新技术产业开发区第一小学
出处
《学周刊》
2018年第19期44-45,共2页
Learning Weekly
关键词
低年级学生
观察能力
培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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陆雪蓉.
浅谈低年级学生观察力的引导与培养[J]
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小学生观察力培养的重要性及实现路径思考[J]
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