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从可汗学院探讨翻转课堂的实质
被引量：
2
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摘要
近年来翻转课堂这一先进教学模式,在国内出现了"模式先行,理论滞后"的现象。深层分析翻转课堂最成功的产物——可汗学院,可以领悟到翻转课堂的实质,从而对翻转课堂的实践提供理论指导。
作者
吕蒙
吕正家
机构地区
江苏省泰州市泰州实验学校
江苏省泰兴市溪桥小学
出处
《华夏教师》
2018年第12期41-42,共2页
关键词
翻转课堂
可汗学院
实质
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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