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语文阅读教学:共性与个性的交相辉映——观人教版第十一册《我的伯父鲁迅先生》一课有感

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摘要 小学高年级语文阅读教学长期处于高耗低效的尴尬境地。我以《我的伯父鲁迅先生》课堂实录为切入口,站在"教什么""怎样教"的角度,谈处理"共性"与"个性"的关系问题。
作者 张蕾
机构地区 江苏省苏州市彩香实验小学
出处 《华夏教师》 2018年第12期43-44,共2页
关键词 阅读教学 共性 个性
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
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华夏教师
2018年 第12期

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