当代语境中的音乐教育文化心理新观念

音乐教育文化心理观是当前音乐教育界一种新兴的音乐教育观念,融合了音乐教育学与文化心理学学科属性,具有跨学科性,主张从文化的、心理的视角考察音乐教育中的人和事。对当前音乐教育语境中所出现的娱乐化生态、专业教育中技术化、工具化倾向以及＂同化＂音乐教育价值取向与人之失调现象有重要的教育启示意义。