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以美施教,以乐育人——基于核心素养的初中音乐教学策略 被引量:6

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摘要 核心素养是学生进入社会的必备素质,初中音乐教学中需要以核心素养为导向,完成新时期的教学改革。而本文紧紧围绕核心素养,从重视课程、丰富内容、创新模式、多媒体应用等方面探讨初中音乐教学的有效策略。
作者 龚璐欣
出处 《北方音乐》 2018年第9期161-161,共1页 Journal of the Northern Music
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