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以美施教,以乐育人——基于核心素养的初中音乐教学策略
被引量:
6
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摘要
核心素养是学生进入社会的必备素质,初中音乐教学中需要以核心素养为导向,完成新时期的教学改革。而本文紧紧围绕核心素养,从重视课程、丰富内容、创新模式、多媒体应用等方面探讨初中音乐教学的有效策略。
作者
龚璐欣
机构地区
浙江省义乌市望道中学
出处
《北方音乐》
2018年第9期161-161,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
核心素养
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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