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声乐教学中融入情感因素的表演技巧探析
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摘要
现在的音乐教学,不仅仅是讲求老师要将课文上的内容进行全面梳理,还要在授课过程中增加学生情感的培养,从而提高学生的综合素养和音乐情操。本文主要探究如何在音乐教学中增加情感教育,希望对我国的音乐教育行业有所帮助。
作者
武开娟
机构地区
山西省吕梁学院汾阳师范分校
出处
《北方音乐》
2018年第9期177-177,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教学
情感因素
表演技巧
分类号
J616 [艺术—音乐]
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北方音乐
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