乘艺术监测之风 扬音乐教育之帆

本文作者通过调查分析艺术监测过程中出现的问题,从学习监测要求、优化教学内容、加强过程评价、树立正确观念四个角度提出针对监测的要求,改进和完善当前课堂教学的一些对策,供同行借鉴参考。