EAP视域下辅导员职业心理素质提升研究

On Counselors' Professional Psychological Quality Improvement from the Perspective of EAP

高校辅导员在职业化过程中出现了职业认同感较低、职业倦怠普遍、职业效能感降低、职业发展期望偏低等职业心理问题。分析了辅导员产生职业心理问题的原因,引入了EAP(员工援助计划)的视域,提出了加大政策支持力度、完善高校管理制度、建立学习交流组织、提升自我认知水平等路径,以提升辅导员的职业心理素质。